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孩子，安心做你自己(下)

2011091920:25
上接 孩子，安心做你自己(上) 元旦聚餐後，媽媽打定主意，開始進行讓你繼續打球的計畫。當我了解加入國中羽球隊相關事項後，首先爭取身為高中老師的大姑姑支持，並找了爸爸的好朋友昝叔叔，拜託他們在我說服爸爸的過程中，幫忙說話；媽媽也特別挑選在春節期間，爸爸返家過節時提出來。大大出乎意料，情況比我想像中順利許多，爸爸居然沒有反對，只是加上「課業必須維持……」的條件。 然而，對於必定不同意的爺爺，只好不讓他知情。原本風平浪靜，沒想到暑假尚未開始，在爺爺一通責難媽媽的電話後，瞬間起了化學反應。當初並沒有反對的爸爸開始動搖，可能來自爺爺的壓力，加上對運動發展等不確定感，總覺得運動員的職場生命短暫，你打球能打到幾歲，不能打球時可以做什麼？雖...
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孩子，安心做你自己(上)

2011091805:06
親愛的Charming： 清晨，五點15分，鬧鐘「鈴、鈴」響起，你揉揉惺忪的睡眼，按下鬧鐘，毫無賴床之意立即跳下床來。正在一旁使用電腦的媽媽納悶：「那麼早就起來，為什麼不多睡一會兒呢？」你說，七點必須到校，要先回宿舍放東西、整理一下，再進教室去。 接著，你快速地梳洗，換上衣服，先喝下一杯牛奶，在天色微亮時，拎著前晚備妥的背包，準備出門去了。媽媽望著你的身影，柔聲叮嚀：「現在還沒完全天亮，要走大馬路到車站，別穿越巷子哦！」你點頭說好。 兩個多月了，自小學畢業隔天，當媽媽忙於許多事時，你就獨自帶著衣物用品前往新學校住宿去，接受嚴格的體能訓練、羽球集訓。你說剛開始練習跑30圈操場時，大家都吃不消，只有一個人在規定時間內完成。教練告訴媽媽，最初兩個禮拜最辛苦...
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在媽媽心中，你已經得獎

2008012112:51
親愛的Charming： 喜歡唱歌的你，很想要擁有一個mp3，媽媽沒有答應買給你，倒是給了你一個建議。「爸爸看到你喜歡寫紙條，說你有〝乃母之風〞，很愛寫…….那你寫些作文，我幫你投稿，如果採用了，我就買個MP3獎勵你，好不好？」小三的你，是不可能馬上提筆寫出一篇文章的，於是你提議挑選幾篇在校寫的作文去投稿。 媽媽覺得這主意不錯，挑出三篇分數較高的內容，分別是「奇怪動物園」、「家鄉趴趴走」、「回顧與展望」；一部分由你電腦打字，一部分媽媽幫你完成。 奇怪動物園 一隻可愛的小猴子在睡覺。 二隻胖胖的大象在吃蘋果。 三隻愛吵架的老虎在比賽跑步。 四隻愛生氣的小狗在汪汪叫。 五隻快樂的小鳥在樹上跳舞。 六隻美麗的小白兔在...
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贏在起跑點？

2007052304:33
二兒子剛讀小一時，不太適應學校生活。有一天，他像和別人對話般，以電腦打字寫著：「我好討厭考試喔，每天都會考試；不能像幼稚園一樣好開心喔，幼稚園只要移動位子，沒像國小上課一動也不動，國小上課都不能像幼稚園；家裡又不能每天玩電動。講完了喔，拜拜！」 寫下前述心情後，很少感冒的他，接二連三身體不舒服，生病時還問我能不能到安親班，而不要到學校去？深信心理會影響生理的我，自然明白考試與學校生活造成他的壓力，可是，不能養成孩子逃避的習慣，我仍然安撫他上學去了。 第二天，我專程請假去找老師懇談，提到孩子剛從幼稚園轉換到小學階段，需要一段時間適應，加上習字考試等課業，對幼童而言是不小的負擔，要給孩子時間慢慢來。我不太贊成難易生字全部都要學習的做法，可是身為...
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小一生學國字《岩大戟》

2007051909:26
94年9月，和哥哥相隔六年的二兒子成為小一新鮮人；他的導師有20年豐富經驗，教學認真且要求嚴格。開學三週左右，當大部分班級用注音抄聯絡簿時，他們班已被要求以國字抄寫；雖然由簡單到複雜循序漸進，可是，要這麼小的新生依樣畫葫蘆，抄下「第、課、數、學、寫」等國字，確實不容易，寫不標準很正常；老師一一描出孩子寫錯或寫不好的國字，所以聯絡簿經常「滿江紅」。 起初我不在意，直到有一天安親班老師告訴我：「看到阿明的聯絡簿，被老師圈成這樣，我覺得很心疼，現在我要他每天多加練習。」更不巧的是，兒子從幼稚園到現在同班的好朋友，抄起來一點不困難，我雖明白每個孩子特質不同，仍不免緊張起來，唯恐兒子跟不上進度，趕緊配合安親班要他多加練習。 第十週段考結束，孩子的國語課從注音進入國字學習...
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挑戰孩子出難題《勇於管教》

2007042322:50
故事背景92年7月 每個孩子各有不同特質，大兒子從襁褓時期開始，作息規律、活潑卻很乖巧，每個階段各項發展，正好符合了父母的一般期望，沒讓我傷過腦筋（PS.考驗發生在青春期）。然而，老二則大不相同，除了未跟在身邊的必然影響外，和先天個性及人格特質有關，他心思敏銳、自主性強，比較倔強調皮，不喜歡依照他人意思行事。 有一次，四歲半的他拿空乳液瓶敲弟弟的頭，雖然沒有造成什麼傷害，但這種行為遭受爸爸狠狠的處罰，一根細竹打得手背腳都是傷痕。「打在兒身，痛在娘心」，但我沒有反對先生的處罰行為，可是剛受罰過後幾分鐘，他又嘻笑如平常，好像啥事也沒發生似的！ 當時深深覺得他與哥哥大不相同，所出難題好像是對父母的考驗，隨時要等著接招，我以接受挑戰的心情惕勵自己。於是，我告...
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父母界限在哪裡？

2007042105:09
故事背景92年7月 老二令人煩心的行為，剛回來時比較嚴重，曾經沉寂了一段時間，後來又不斷上演，正符合了專家所言：「不要以為日後都不會有煩惱的事了，已消失的不好行為還是可能會重新出現，父母師長不要感到氣餒……」 有段時間，他又開始了喜歡尖叫的行為。 在那炎炎夏日裡，每個人心情很容易心浮氣躁的時刻，他的尖叫更顯得令人生氣而厭煩，為人老爸者往往容易在情緒難以掌控下「扁」他，結果製造了更多的心浮氣躁，而他尖叫的行為卻未因此改善。我和外子對孩子的教育觀念南轅北轍，每次他對老二的責罰，與我所認定的標準不一致時，表情與態度表露無遺，敏銳的心靈早已完全洞悉，我卻不自覺。 在他重複出現尖叫行為，也重複被責罰那個星期中，因為在乎孩子...
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老二情結點滴記事

2007042020:02
「老二情結」泛指受到疏忽較無安全感的孩子，不一定排行第二，小孩很敏感，自己不知所以然，只是根據感覺表現其行為，而大部分父母也不知所以然。通常他們會呈現兩種極端：一種是很認份的最乖──不須父母擔心，乖順、討好父母，爭取寵愛，另一種則最頑劣、最惹人厭──以愛哭、行為失序的方式引起注意，父母更不愛搭理他。 「當孩子越不可愛時，就是越需要愛的時候。」願分享我家老二點滴記事，並以這段話與所有為人父母者共勉。 ◎讓他感受特別的愛 二兒子的心思敏銳，感受能力強烈。好友曾經與我分享，像他如此特質的孩子，應該要多製造機會和他單獨相處，例如：買東西時只帶他去，或者偶爾找個藉口，帶份小禮物給他，讓他感受到特別的愛。 大兒子四年級時，我幫他買個電子錶，二兒子表示也想要一個...
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我家老二引發的省思

2007041806:22
寫下了「我家老二」的心情故事，引發眾多朋友迴響。許多人感同身受，有些是自己的成長經驗或親人幼時的遭遇，有些則是孩子的狀況；有人感謝我適時的提醒，因為她正懷著老二，或同樣有三個孩子正感焦頭爛額，也有人覺得我太責難自己了。 我深刻體認到，良好人際關係的根基，奠定在自我價值肯定、人格發展健全與快樂學習。一個自我肯定、人格健全的孩子，會欣賞自己的優點、接納自己的缺點，同樣也能夠欣賞別人的長處、接納別人的短處，這樣的人際關係怎能不好呢？一個具備自主性學習動機與意願的孩子，他的學習必是主動投入，能從中得到成就感與快樂，一個快樂的人，人際關係怎會不好呢？ 父母對孩子的人格發展扮演著重要角色，而啟發孩子自主性學習的動機和意願，父母與師長的角色同樣重要。從他人與自己的經...
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【我家老二】不太投緣？

2007041805:53
  故事背景92年2月 四歲以前的二兒子，與我不太貼心，向來只跟爸爸睡而不願跟著媽媽睡，外子常戲稱我好像後母…… 起初，我並不在意此事，只把它歸咎於老二與我比較不投緣，也不曾細想其中道理。我們對人際關係經常是如此下定論的，不是嗎？ 他常用負面的行為表現方式，當周遭的人事物不是如他所願時，常常要抓狂，EQ不太好！自從把他帶回身邊，我開始尋找原因。就兒童心理與教育學而言，可能是某些因素使孩子缺乏安全感，才會顯現這些行為，藉由找出影響原因，用心加以修正彌補，孩子的行為可能因此獲得改善。 我直接想到的是，老二從小跟著爺爺奶奶生活，年滿四歲才回父母身邊。爺爺奶奶對他照顧周到，關懷與疼愛毋庸置疑，可是，...
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