2012年2月16日中國時報：王道維先生、清華大學物理系教授。
這幾天的體育版新聞無不圍繞著華人之光林書豪，他在世界籃球殿堂ＮＢＡ的傑出表現。
身為台灣人，能夠看到子弟在海外有這樣的成就當然會讓我們覺得與有榮焉。但是仔細想想，就會發現這背後的意義並不是那樣簡單的。
在進入紐約尼克隊之前，林書豪曾被所有的ＮＢＡ球隊都拒絕簽約，連坐板凳球員都在去年連續被兩支球隊踢走。更別提當初因為沒有一個ＮＣＡＡ的學校願意提供他獎學金就讀，最後他選擇進入並非以運動著名的長春藤名校：哈佛大學。
在得到當前的榮耀之前，他所曾經歷過的彎曲挫折，卻正是我們一般台灣學生或父母所避之惟恐不及的。這樣的林書豪，似乎才是我們在「與有榮焉」時所應深思的一面。試想一下，如果我們是林書豪的父母，當時難道不會覺得讓會念書的孩子去打球太可惜了嗎？
那不是只有「不會讀書的孩子」才作的事嗎？不能進入籃球傳統名校，不就表示一種挫敗嗎？
能在哈佛大學經濟系畢業，不就表示他應該走進華爾街才對嗎？若早知道要去ＮＢＡ打球，高額的學費豈不就白白浪費了？又為何非要去挑戰，幾乎沒有亞洲人可以生存的地方，經歷這麼多次失敗、冷落與屈辱？
如果走一般人的路，作爸媽可能還可以用關係拉你一把！這些話聽起來都很熟悉？只是並非發生在林書豪身上，而是在台灣土生土長的孩子身上，反應出許多台灣中產階級父母，對子女生涯規劃的一種「強迫性焦慮」。
言語上說是為子女好，但更多時候因為我們「自己害怕」未來的「不確定」。所以我們很少在乎孩子的興趣，只想培養他們才藝；我們不鼓勵他們尋求人生的夢想，只想讓他們走在一條我們放心的道路：與別人一樣拼明星學校、選熱門科系與作別人羨慕的職業。
這樣的想法出自於父母親的「善意」，卻根深蒂固於我們社會，成為台灣教育改革始終無法成功的根本原因。事實上，這也是正是林書豪的家庭教育（而非學校教育）與我們最大的不同之處。在去年十月份，林書豪與母親吳信信女士，接受台灣好消息電視台專訪，讓我們有機會更了解，家庭教育幫助了林書豪經歷這一段尋求夢想、忍受挫折、然後逐夢踏實的過程。
因為信仰的關係，林書豪的父母在孩子打籃球這件事學會放手，讓他追尋上帝在自己身上的特殊計畫。他們明智地注重品格培養而非最後的成果，使得林書豪不在輸贏的壓力下患得患失，反而能謙遜、感恩地享受籃球的樂趣，發揮出更大的潛能。
雖然大多數並未有這樣的信仰思維，我們可以從林書豪與其家庭的例子，學習如何幫助孩子及早尋得自己生命的價值，引導合適的道路，接納他們的跌倒與失敗，並且繼續鼓勵他們完成自己的夢想，這可能是一條與他人不一樣的路，無法馬上有清楚的結果可以期待，我們卻可以與孩子，一起經歷生命中真實的歡笑與淚水。
