莫忘初衷

 寫於97年10月初，心中有譜，出版機會漸渺！
又遇先生丟了工作，情緒起伏；摯友真情分享，逐漸回溫。

           初選入圍名單


人生旅途中，生命考驗，一波又一波。

看似幸運的表象裡，往往有不為人知的背後，因為不是每個狀況，都適合和別人說，期許如同往日的無常考驗，依然要像寒風中的冬梅，悄然綻放，愈冷愈開花……

參加了第四屆部落格大賽，得知入圍初選，沒有帶來欣喜之情，反而有點心灰意冷。只有去年才會天真以為，入選就能增加人氣，而有機會與更多人分享，事實不然。勵志性的網誌內容，本來就是冷門的一環，偏偏不信，以為充實內容、增加深度，就能吸引更多喜愛之人前來閱讀。經過了一年，面對每況愈下的人氣指數，不得不相信，殘酷的事實的確如此。

當生命面對另一波考驗，加深了這種低落心情，入圍初選的肯定，反而增添心中感慨。

看到摯友來信，心中感動不已，眼淚流了又流，這是文字的力量，也是心靈真誠交會的動人之處。她們的文字、她們的真誠，療癒了我的心，讓我明白，筆耕像播下無數希望的種子，如今有些種子已悄然發芽，等待茁壯成蔭；是摯友，讓我記起當年筆耕的初衷，讓我相信，無論眼前挫折，堅持依然是好答案。

如果遇到了困境，我會放棄怨天尤人，選擇積極思考化為心靈滋長。你要問我為什麼，請看一篇篇貼近生命的分享，那，就是我的答案。

如果曾經心灰意冷，最後沒有放棄，選擇了永遠堅定走下去。你要問我為什麼，請讀一讀這兩篇摯友的真情分享，那，就是我的答案。

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每次收到您寄來的作品，我都好高興！在忙碌的工作之餘，還能享受文學洗禮，內心非常充實，無論在觀念、心境、自我心理重建、小孩教育等方面，您的作品總能帶給我很多收穫。能夠面對內在最真實的自我，是益友時時觀照著，當我遇到困難時，就會想到您……

在我的電腦中設了一個「珠兒的信」資料夾，您寄給我的所有作品和信件，我都一一保存下來，有空時我會點出來閱卷一下，看看不同時間點閱讀，會不會有不同的心境。能夠收到您的作品，是我莫大的福分。

近年來，您的文筆較圓潤、較細膩，很多事件以人性、人心來論述，以簡單文字娓娓道出貼近人心的道理，能引起共鳴。我會欣賞並感受到，它們與早期作品的不同，但我還是寫不出有這種感覺的文章內容。有時透過您的文字，我能找到某種感覺，那種比較內在自我的感動！我很喜歡旅行，有時也會在旅行過程中找到相同的，那種心靈渴望的感覺。

好作品是不會寂寞的，上學期我兒子的國小老師把您刊登於國語日報的作品當作課後教材，她影印「大同寶寶碎了」與全班學生家長分享，期盼大家共同成長！當我看到時好高興，還跟兒子說：「這是阿姨寫的文章，好棒哦！」凡走過必定留下痕跡，每次收到您寄來的作品，我都會感動莫名。您對孩子用心、對生活認真、對生命負責的精神，著實令人感動，也因為這些過程、紀錄和作品，累積了您寶貴無價的豐富資產。

希望您能持續不斷以文字記錄生命歷程，堅持下去！非常期待能讓更多有緣人欣賞到您的作品，透過文字接收到您所要傳達的理念及訊息，進而影響到自己的價值觀。有時，我也會到您的部落格逛逛，發現格友們個個具備十八般武藝，文學造詣佳，留言內容具體中肯，有這麼多人肯定，您一定要堅持下去，走自己的路。

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很高興妳在家庭事物的變動中，仍能不迷失自己，邁開步伐往前行，「堅定做自己」是我的好榜樣。鼓勵並支持你往出書之路前進，透過你洗練的文筆，以及對人事物貼切的體認，相信對現代讀者是很有助益的。妳的一句話或一段文字，一篇文章或一本書，可能讓正跌落深谷或徘徊絶望的人，對人生有了另一種思維和體悟。

這一年來常聽詩歌、經文解讀或戴晨志博士的有聲ＣＤ，兒子問我為何要常常聽呢？我告訴他，他也需要時常聆聽，了解別人對人生的看法及體會，兒子却回答我：「媽媽已四五十歲了，才需要聽這些淨化心靈的ＣＤ，我才十五歲不到，沒有必要吧！」，但我仍告訴他：「就是因為你還是青少年，更應該多聽聽，為以後四五十歲做準備，有了預備心，你才會對未來更篤定。」兒子似乎贊同我的話語，靜靜地聽著並閱讀自然科學。出書對妳妳和讀者都有重大意義，我會每日禱告，必得應許！

人生旅程上，對於心靈層面的瞭解與提升，妳始終在我生命中扮演重要的角色，從一開始我們對談、閱讀妳的文章，經過這些年我們彼此不斷地交集，面對家庭、先生及親子關係，我們一直在調整自己的心思意念及作法。而我越來越相信，若學會並習慣照顧自己〝身、心、靈〞的人，他的學習力、創造力以及對未來會有很大的盼望。雖說知識是力量，但沒有真善美的心靈，就沒有動力；沒有動力，是無法靜下心吸收知識、學習任何事物，又如何思索自己的將來呢？




參選之部落格簡介︰
喜歡閱讀、書寫與攝影，喜愛探索自我生命。
在生命體驗中完成自己，在教養孩子裡反省自我；
並分享了這些美好事物與心得，在部落格園地。
願每個人的心靈更加豐盈，一起「遇見了幸福」。

參選所推薦之三篇文章︰
1. 讓心歸零，從加分開始
2. 別輕易說：你給我出去
3. 愛，要學習