好友Lily是我的國中同學，三十年了，我們始終沒有失去聯繫，因為她總會記得撥個電話給我，偶爾約著吃個飯。這些年，透過電子郵件傳遞，分享彼此生活點滴，更讓我們的友誼加溫。
個性文靜內向的她謙稱自己的朋友不多，可是，對待每個朋友，她滿是真心與熱忱。
大兒子國一時，我爲青春期孩子的情緒交友等問題，憂心不已！那年端午節前夕，不知情的Lily包了粽子送來給我，還帶著多個她親手所作的串珠飾品。
好友雙手靈巧，作品精緻動人，令人驚艷。得知我的困擾，幾天後，她又特地帶了「西施狗」小吊飾來為我加油打氣。（右圖：好友為老二老么的鉛筆戴帽子）
好友覺得只是陪我說說話，沒能幫上什麼忙，事實上，從分享自身的故事中，我看到她的堅強與韌性，也找到了鼓舞的力量。
我把紫色「西施狗」掛在手機上，隨身攜帶或放在桌案前──那雙骨碌碌的眼神，彷彿鼓勵著我！看到它，總讓我想起好友帶給我的無限溫暖，陪我走過那段惶惶不安的日子。
記得好友剛開始學串珠時，曾經難掩興奮之情地與我分享感動。她很開心地說，小姑的朋友很喜歡她的作品，願意出價購買，「這些年我沒上班，當我賺到第一個1000元時，心中的感受難以形容。」
我聽了很替她高興，表示懂得這種心情，很像我投稿第一次受到青睞的雀躍模樣。每個心靈需要有所寄託，讓自己能夠全神投入，甚至廢寢忘食！她串珠、我投稿，那是一種肯定與成就感，不在於數量的多寡，重要的是心理感受，掙得金錢是額外收穫。
好友像是遇見了知音，說我完全不懂串珠，卻能如此了解她的心情。她接著敘述：「每當我慢慢串著珠子時，思緒因而沉澱，人生中的難題彷彿也理清楚了。兩個妹妹也開始學習串珠，最大的收穫是，以前她們打電話給我時，總會抱怨婆媳問題，現在則常圍繞在串珠話題上，人顯得快樂許多，已經很少抱怨了。」
很多朋友看到我手機上的「西施狗」吊飾，總是讚嘆不已，託我向好友購買。可惜，好友作品尚未開始，卻發生不少生命難題，讓她情緒低落，不再有能力串珠，也對平日喜愛的活動失去了興趣。我只有不斷地寄送電子郵件給她，偶爾打通電話或寫個信。
日子，如流水般，悠悠逝去。
有一天晚上，她吃完藥準備睡覺了，突然有做串珠的念頭，於是依照著醫師的指示：「出現好的念頭時，一定要抓住感覺，趕緊去做……」
她真的做起串珠，第二天便完成了10幾件作品，堅持要送給我：「謝謝你願意等我，等我有能力串珠……」這怎麼敢當？我沒有做什麼啊！「有、有、有，你的電子郵件，你的部落格，一直陪伴我。你也說可以等，沒關係，慢慢來。」
就這樣，盛情難卻下，我收了這份心意！同時流下，感動的淚水──為好友走過這段生命低潮。
左圖是好友送我的「平平安安」；
右圖是好友送大兒子的「包中」（好友的細膩，令人感動不已）
左圖是好友送我的「蜻蜓」吊飾；
右圖是好友送老公的「財神爺」（送媽媽的〝蓮花〞未在我身邊）
這隻是「彩虹狗」，模樣可愛、配色美麗，比「西施狗」大隻； 我家兩個小少爺覬覦了很久！
昨晚，終於找到「張曉風精選集」，她在第43頁描述心目中的「散文」：
1. 散文是一種老中特別喜歡寫、喜歡讀的文類。
2. 散文可以淺，淺得像談話。可以深，深得像駢文。但都直話直說，直抒胸臆！是一種透明的文體。
3. 讀者在讀散文時，希望讀到的東西如下：
a. 希望讀到好的文筆、好的修辭。
b. 希望讀到對人生的觀察和體悟。
c. 希望收穫到「感性的感動」也希望讀到「知性的深度」。
d. 散文讀者想知道的是，作者的生活、見識和心境。
e. 一般人購買散文，是因為他們相信，不久以後，他們會再讀它一次。 很少有人會「再一次讀看過的小說」，可是有很多人「一再讀他看過的散文」。
