那一天，立法院審查97年度中央政府總預算案，我們這些來自台澎金馬各地的大小官員（校長、館長、主辦會計……），全都放下大事小事，聚集在國會殿堂，看著立委諸公質詢教育部大家長，當個觀眾、聽眾，隔桌觀看他們你一言我一語，針鋒相對。
台上劇情如此演出著：每位諸公點名質詢主角杜先生，唇槍舌戰12分鐘後則換下一個，全場幾乎都是杜先生的戲，只有看到他喝點水、偶爾閉目一下，沒見過他離開座位；當觀眾吃便當配戲，台上演員賣力出題，有的大聲嚷嚷，有的理性溫和，接著一個個下台馬上走人；只有主角不斷上台考試答題，屁股還沒坐熱，又被點名上台。
看戲都有中場休息，演戲的人也需要吃飯上廁所。但是我們看的這場戲很特別，主角不但沒有吃飯上廁所，連不小心挖一下鼻孔，馬上被緊盯的攝影機拍檔存證，成為全國注目的焦點，電視節目熱烈討論；記者不斷訪問著大人小孩，咸認這樣的不良習慣，給孩子負面的教育示範。
當天，我因為天熱不小心清晨3：17起床。到了辦公室即前往立法院，中午1：38趕回辦公室，1：40接著館務會報，後面又連開二場會議，直到四點多結束。我只是一個小官員，比起日理萬機的機關首長，忙碌與操煩程度實在微不足道，不過到了下午三點多，會中我亦哈欠連連……。心裡頭暗自慶幸，還好自己不是什麼大人物，否則閉目養神，或不小心打個盹，可能被拿到顯微鏡下放大，媒體、電視不斷炒作檢視，部分諸公又在國會殿堂大肆渲染，根本忘了該注目或質詢的是教育議題。
老實說，我並不喜歡杜先生。但是，對於近日社會對他的韃伐，以及沸沸揚揚的「呼呼大睡，挖鼻孔」事件，我很不以為然。平心而論，事情有這麼嚴重嗎？需要花這些時間和成本在枝枝節節上？很多的施政或教育議題，不是更顯重要？當媒體口口聲聲說，主管教育的首長是不良示範，其實更該反躬自問的是媒體本身，如果他們跳過略過這些鏡頭，多一點同理心，也真正關心社會和下一代的教育，根本不必要在這些問題上大做文章。
立委中有理性問政者，他們關心教育、會做功課，質詢內容言之有物，也較具建設性；反之，言之無物者才會以聲嘶力竭等激烈方式，企圖譁眾取寵、引人注意，偏偏很多媒體和民眾喜愛這些內容。當民眾為表象誤導未曾深思時，就會支持不好的候選人，或閱讀、觀看不良媒體內容，讓他們有了舞台與市場。
杜先生有引人爭議之處，教育部與媒體的關係也有改善空間，否則媒體不會如此盯著他們。只是，如此惡性循環下去，付出代價的是全民教育和社會福祉，最終承擔後果的，也包括這些官員、媒體和立委諸公的下一代。是不是值得每個人深思呢？
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