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那些年，我寫家有國中生
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格友讀《家有國中生》&曾經擁有
2014
05
25
21:02
認識三年多，有過一面之緣的格友蒂蒂，日前讀了《家有國中生》後，分別在她兩處部落格寫出心得分享，其一還登上聯合新聞網首頁。 ...
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那些年，我寫家有國中生
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留言(1)
老同事讀《家有國中生》
2014
05
12
20:36
以下內容是我任職教育部時的同事所寫，同在一個辦公室期間從來不曾深談，反倒是我已離職而她讀了拙作《家有國中生》後，透過臉書分享才有這番對話，感動與感恩！ 一直以來，總是偷偷羨慕身邊有女兒的朋友，因我很清楚明白有女兒的好！雖然時不時有人會虧我說：”林小○！妳只有二個兒子，以後老了準備當孤單老人吧！”但說真的，在二位少爺出生後，早就有這層認知也已經很坦然面對了。 我家老大自小就是個淡定哥，要聽他說句體貼話比登天還難。老二善於察言觀色嘴巴甜罩子亮，不過男生就是男生！總是比較粗枝大葉，所以也因為一些生活上的大小事，常惹得我七竅生煙！ ...
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那些年，我寫家有國中生
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留言(4)
閱讀《家有國中生》 by美岱子
2013
09
24
06:46
【水珠兒寫在前頭】 認識格友美岱子時間並不長，她在閱讀《家有國中生》後，悄悄寫下約1,500字的心得內容，分享了幾天我才發現。看得眼眶都紅了，她認真閱讀拙作，用心書寫讀後感受，讓我好感動又感謝不已！ 美岱子本篇心得，著實說到我的心坎裡。她認為《家有國中生》揭露了許多社會現象，「畢竟，並非每個家庭都是處在和樂溫馨的氛圍，不是每一個家庭的家長觀念都是一致的」，她也如實反映我當時寫作的心情，更寫出她讀本書三大部分的真實感受…… 「走過從前，會更懂得珍惜現在！我想對水珠兒大聲喊話說－－你是一位成功的母親！」這是美岱子在文章末了給予珠兒的鼓勵。謝謝美岱子，感謝妳跳脫世俗觀點肯定我對孩子的付出，但願越來越多人能如此...
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一段美麗對話~學姐VS學妹
2013
08
14
12:21
好友的一封信~推薦【家有國中生】，分享之後…… (珠兒東吳會計系學姐在FB留言) 四、五年級生所寫的文字都有一種發自內心的真誠與感動，達意而內斂，給人的感覺除了心有戚戚，尚有安心舒適感，而不是一些華麗文字的堆疊。 看現代的某些文章有一種不知所措的感覺，不知他們的形容詞與名詞的關聯性為何？喜歡珠兒的作品---文章及攝影。我也喜歡姚若龍的作品，他跟孫小毛（東吳的）很好，以前寫完都會先給她看。 (珠兒) 謝謝學姐的溫暖言語，對學妹是莫大鼓舞啊！ 原來姚若龍在校已經開始寫詞，而且孫學妹還是重要讀者...
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好友的一封信~推薦【家有國中生】
2013
08
06
06:22
(好友秋梅書寫) 【家有國中生】 有種獨特的感染力，因為不矯情不說教，以真實角色與詩意照片傳遞意境來詮釋深層的教育意義，能很輕易地將讀者帶往心中的角落，與自己的靈魂相處、對話。 當媽媽的我完全感同身受，浸潤其中，時而會心一笑，時而靜默自省，我真的很喜歡這本書，會再度推薦 呦！【家有國中生】，真的需要被更多更多人看見 ，希望藉此推薦也能幫上許多無助的母親。這次我會特別強調 "即使家中沒有國中生，也值得一讀！" 我覺得這書名容易侷限讀者，有點美中不足。 現階段陪伴媽媽(重度失智)過著她倒帶的人生，時間較緊絀受限，我也抽空記錄期間悲喜，投稿抒發。與妳雖然互動不多，但我一直欣賞妳的作品，從中獲益匪淺，會優游於妳部落格中，並非偶然，是...
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演講-----改變心念，面對孩子問題
2013
04
11
21:02
「父母快樂，孩子才會快樂」是大家耳熟能詳的一句話， 〝父母要快樂〞看起來理所當然，做起來，很簡單嗎？ 一點也不！因為我們可能會遇到諸多難題，必須學會「轉化心境」； 我們對社會及未來有不確定感，容易因關心而擔心，需要「放心」、「讓心歸零」； 我們要練習「活在當下」，專注於生命每一個過程，〝一路看山到峨眉〞……. 2013.4.9這一天， 感謝有機會能到國立教育廣播電臺臺中節目中心， 做了一場「幸福家庭親職教育講座」， 參與者踴躍，互動交流溫馨感人， 見到幾位媽媽提問時，眼中都有淚水， 容易落淚的我，回答時也心疼而哽咽…… 當媽媽的很多心情，我懂，很能感同身受...
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那些年，我寫《家有國中生》的日子
2013
02
19
12:58
SARS（92）那一年，我的生命裡遭逢諸多事件，衝擊最大的，是先生在家待業一年多，當時我心中備感壓力！因此深刻體認到，平日即應學習自在安頓身心，萬一遭遇無常才有能力面對；雖然自己工作穩定，但有備無患，意識到要培養第二專長。 經過了一段時間尋找，我回顧自己從小想當老師的心願，希望能做些對人有益的事，加上一直有記錄感受的習慣，心想，一個塵封已久的遙遠願望－－「藉著文字，與他人的心靈相遇」也許是個好答案。 原本喜愛教育、文學，樂於分享與成長的我，多年來像撒錯地方的種子，被丟到沒有情感的數字中，如能提筆抒懷，或許在工作之外可創造另一片天空，圓了年輕時的夢想！……如此心念一轉，本來被環境所逼迫的悲觀心情，反而成為實現自我及回饋社會的樂...
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得不到掌聲，如何喜樂？
2013
02
05
05:06
《家有國中生》出版一個月了，感謝幾位廣播節目主持人喜歡這本書，邀請我在節目中談相關內容。多年來，提筆抒懷是我喜愛的事，出書是我的夢想，卻從來沒想過會在廣播節目〝獻聲〞，很特別的體驗啊！ 一次，我在家接受電話訪問，含前後聊天約一小時左右。主持人娓娓訴說生命的聲音和內容，很吸引人，令我好生羨慕，可惜這是一個地方性節目，連台北都收聽不到，否則一定大力推薦給朋友們。 那一天，我們針對〈接納──親子關係的內功〉，聊了不少。如同練武之人要有內功為根基才能練成真正高強的武功，『接納』就是我們要先練習的內功(註)。心靈具有強大無比的力量，如果我們的出發點夾雜了心中的遺憾、不滿意，如果我們想要指導、教育別人，或期待他人改變，即顯示了自己不欣賞、不認同與無法接納等心態，對...
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以下內容是我任職教育部時的同事所寫，同在一個辦公室期間從來不曾深談，反倒是我已離職而她讀了拙作《家有國中生》後，透過臉書分享才有這番對話，感動與感恩！ 一直以來，總是偷偷羨慕身邊有女兒的朋友，因我很清楚明白有女兒的好！雖然時不時有人會虧我說：”林小○！妳只有二個兒子，以後老了準備當孤單老人吧！”但說真的，在二位少爺出生後，早就有這層認知也已經很坦然面對了。 我家老大自小就是個淡定哥，要聽他說句體貼話比登天還難。老二善於察言觀色嘴巴甜罩子亮，不過男生就是男生！總是比較粗枝大葉，所以也因為一些生活上的大小事，常惹得我七竅生煙！ ...
【水珠兒寫在前頭】 認識格友美岱子時間並不長，她在閱讀《家有國中生》後，悄悄寫下約1,500字的心得內容，分享了幾天我才發現。看得眼眶都紅了，她認真閱讀拙作，用心書寫讀後感受，讓我好感動又感謝不已！ 美岱子本篇心得，著實說到我的心坎裡。她認為《家有國中生》揭露了許多社會現象，「畢竟，並非每個家庭都是處在和樂溫馨的氛圍，不是每一個家庭的家長觀念都是一致的」，她也如實反映我當時寫作的心情，更寫出她讀本書三大部分的真實感受…… 「走過從前，會更懂得珍惜現在！我想對水珠兒大聲喊話說－－你是一位成功的母親！」這是美岱子在文章末了給予珠兒的鼓勵。謝謝美岱子，感謝妳跳脫世俗觀點肯定我對孩子的付出，但願越來越多人能如此...
好友的一封信~推薦【家有國中生】，分享之後…… (珠兒東吳會計系學姐在FB留言) 四、五年級生所寫的文字都有一種發自內心的真誠與感動，達意而內斂，給人的感覺除了心有戚戚，尚有安心舒適感，而不是一些華麗文字的堆疊。 看現代的某些文章有一種不知所措的感覺，不知他們的形容詞與名詞的關聯性為何？喜歡珠兒的作品---文章及攝影。我也喜歡姚若龍的作品，他跟孫小毛（東吳的）很好，以前寫完都會先給她看。 (珠兒) 謝謝學姐的溫暖言語，對學妹是莫大鼓舞啊！ 原來姚若龍在校已經開始寫詞，而且孫學妹還是重要讀者...
(好友秋梅書寫) 【家有國中生】 有種獨特的感染力，因為不矯情不說教，以真實角色與詩意照片傳遞意境來詮釋深層的教育意義，能很輕易地將讀者帶往心中的角落，與自己的靈魂相處、對話。 當媽媽的我完全感同身受，浸潤其中，時而會心一笑，時而靜默自省，我真的很喜歡這本書，會再度推薦 呦！【家有國中生】，真的需要被更多更多人看見 ，希望藉此推薦也能幫上許多無助的母親。這次我會特別強調 "即使家中沒有國中生，也值得一讀！" 我覺得這書名容易侷限讀者，有點美中不足。 現階段陪伴媽媽(重度失智)過著她倒帶的人生，時間較緊絀受限，我也抽空記錄期間悲喜，投稿抒發。與妳雖然互動不多，但我一直欣賞妳的作品，從中獲益匪淺，會優游於妳部落格中，並非偶然，是...
「父母快樂，孩子才會快樂」是大家耳熟能詳的一句話， 〝父母要快樂〞看起來理所當然，做起來，很簡單嗎？ 一點也不！因為我們可能會遇到諸多難題，必須學會「轉化心境」； 我們對社會及未來有不確定感，容易因關心而擔心，需要「放心」、「讓心歸零」； 我們要練習「活在當下」，專注於生命每一個過程，〝一路看山到峨眉〞……. 2013.4.9這一天， 感謝有機會能到國立教育廣播電臺臺中節目中心， 做了一場「幸福家庭親職教育講座」， 參與者踴躍，互動交流溫馨感人， 見到幾位媽媽提問時，眼中都有淚水， 容易落淚的我，回答時也心疼而哽咽…… 當媽媽的很多心情，我懂，很能感同身受...
SARS（92）那一年，我的生命裡遭逢諸多事件，衝擊最大的，是先生在家待業一年多，當時我心中備感壓力！因此深刻體認到，平日即應學習自在安頓身心，萬一遭遇無常才有能力面對；雖然自己工作穩定，但有備無患，意識到要培養第二專長。 經過了一段時間尋找，我回顧自己從小想當老師的心願，希望能做些對人有益的事，加上一直有記錄感受的習慣，心想，一個塵封已久的遙遠願望－－「藉著文字，與他人的心靈相遇」也許是個好答案。 原本喜愛教育、文學，樂於分享與成長的我，多年來像撒錯地方的種子，被丟到沒有情感的數字中，如能提筆抒懷，或許在工作之外可創造另一片天空，圓了年輕時的夢想！……如此心念一轉，本來被環境所逼迫的悲觀心情，反而成為實現自我及回饋社會的樂...
《家有國中生》出版一個月了，感謝幾位廣播節目主持人喜歡這本書，邀請我在節目中談相關內容。多年來，提筆抒懷是我喜愛的事，出書是我的夢想，卻從來沒想過會在廣播節目〝獻聲〞，很特別的體驗啊！ 一次，我在家接受電話訪問，含前後聊天約一小時左右。主持人娓娓訴說生命的聲音和內容，很吸引人，令我好生羨慕，可惜這是一個地方性節目，連台北都收聽不到，否則一定大力推薦給朋友們。 那一天，我們針對〈接納──親子關係的內功〉，聊了不少。如同練武之人要有內功為根基才能練成真正高強的武功，『接納』就是我們要先練習的內功(註)。心靈具有強大無比的力量，如果我們的出發點夾雜了心中的遺憾、不滿意，如果我們想要指導、教育別人，或期待他人改變，即顯示了自己不欣賞、不認同與無法接納等心態，對...